HELBURUAK
8/2013 Lege Organikoak (LOMCE) Oinarrizko Lanbide Heziketako zikloak sortzen ditu hezkuntza-sistemako Lanbide Heziketaren barruan, ikasleek hezkuntza-sisteman jarraitzea errazteko eta garapen pertsonal eta profesionalerako aukera gehiago eskaintzeko.
Ortzadar Gureak Lanean erakundearekin lankidetzan ari da Oinarrizko Lanbide Heziketako lanbide-profilak garatzen, Lanbide Heziketako Sailburuordetzaren konplizitatearekin.
Azken helburua, zalantzarik gabe, enplegu egonkorra eta kalitatezkoa da. Horretarako, diseinuak gazteei Oinarrizko Lanbide Heziketa baten berezko gaitasunetan prestakuntza ematera bideratutako prestakuntza bati erantzuten dio, ikasle bakoitzaren banakako irakaskuntza-ikaskuntza prozesuaren egokitzapen metodologikoaren bidez.
ERABILTZAILEAK
Proiektuaren diseinua bateragarria da Zereginen Ikaskuntzako ibilbidearekin, eta horren zati bat da enplegu baterako beharrezkoak diren oinarrizko gaitasunen eskurapena egokitzeko beharra eta hura kontserbatzeko behar den heldutasun pertsonala. Programek helburu hauek dituzte:
- Desgaitasuna duten pertsonak, laguntza-premia ertainak dituztenak edo desgaitasunen bat egon daitekeela adierazten duten zailtasun bereziak dituztenak.
- Irakurtzeko eta idazteko gaitasunak.
- Diruaren erabilera.
- Joan-etorrietarako autonomia.
- Ahozko eta idatzizko komunikaziorako trebetasunak.
- Kalkulurako ezagutzak.
- Informazioa atxikitzeko eta mantentzeko ikasteko gaitasuna.
- Jokabidearen eta jarreraren autokontrolerako trebetasunak.
EDUKIAK ETA IRAUPENA
a. Ezagutza-esparru teoriko-praktikoz osatutako moduluak, ikasleek gaitasun profesionalak eskuratzeko xedea dutenak.
b. Eduki-bloke komunei loturiko moduluak, gaitasun pertsonalak eta sozialak eta bizitzan zeharreko ikaskuntza etengabearen gaitasunak eskuratzea bermatuko dutenak. Bi hauek dira:
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- Komunikazioa eta Gizartea modulua
- Zientzia Aplikatuak modulua.
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c. Lantokiko Prestakuntza modulua.
Zikloek bi urteko iraupena izango dute. Gehienez ere lau urtez egon ahal izango da Oinarrizko Lanbide Heziketako ziklo bat egiten. Ibilbide bateragarria eta aproposa da Zereginen Ikaskuntzako geletatik hasteko.
AUKERATU ESPEZIALITATEA
- Denominación:
- Servicios Administrativos.
- Nivel:
- Formación Profesional Básica.
- Duración:
- 2.000 horas.
- Familia Profesional:
- Administración y Gestión
- Auxiliar de oficina.
- Auxiliar de servicios generales.
- Auxiliar de archivo.
- Ordenanza.
- Auxiliar de información.
- Telefonista en servicios centrales de información.
- Clasificador/a, repartidor/a, clasificador/a y/o repartidor/a de correspondencia.
- Grabador-verificador/a de datos.
- Auxiliar de venta.
- Auxiliar de dependiente de comercio.
- Operador y operadora de cobro o cajero/a.
COMPETENCIA GENERAL
La competencia general de este título consiste en realizar tareas administrativas y de gestión básicas, con autonomía, con responsabilidad e iniciativa personal, operando con la calidad indicada, observando las normas de aplicación vigentes medioambientales y de seguridad e higiene en el trabajo y comunicándose de forma oral y escrita en lengua castellana y, en su caso, en la lengua cooficial propia, así como en alguna lengua extranjera.
ENTORNO PROFESIONAL
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
- Denominación:
- Servicios Comerciales.
- Nivel:
- Formación Profesional Básica
- Duración:
- 2.000 horas.
- Familia Profesional:
- Comercio y Marketing.
- Auxiliar de dependiente/a de comercio.
- Auxiliar de animación del punto de venta.
- Auxiliar de venta.
- Auxiliar de promoción de ventas.
- Empleado/a de reposición.
- Operador/a de cobro o cajero/a.
- Operario/a de pedidos.
- Carretillero/a de recepción y expedición.
- Contador/a de recepción y expedición.
- Operario/a de logística.
- Auxiliar de información.
COMPETENCIA GENERAL
La competencia general de este título consiste en realizar operaciones auxiliares de comercialización, merchandising y almacenaje de productos y mercancías, así como las operaciones de tratamiento de datos relacionadas, siguiendo protocolos establecidos, criterios comerciales y de imagen, operando con la calidad indicada, observando las normas de PRL y protección medioambiental correspondientes y comunicándose de forma oral y escrita en lengua castellana y, en su caso, en la lengua cooficial propia, así como en alguna lengua extranjera.
ENTORNO PROFESIONAL
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes: